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03/02/2010

Chatel: pas de film sur l'homosexualité à l'école

SOCIETE - Réactualisé à 20 heures. Comment parler des relations amoureuses entre personnes du même sexe aux enfants? C’est en substance la question que s’est posé Sébastien Watel, réalisateur rennais, lorsqu’il s’est lancé dans la réalisation du “Baiser de la Lune” un court-métrage d’animation qu’il destine aux écoliers de CM1/CM2. “Le baiser de la lune dépeint, de façon poétique, différentes façons de s’aimer, dont celle de deux “poissons-garçons, explique t-il sur le site du film. Il s’agit de montrer que deux hommes ou deux femmes peuvent s’aimer, même si leurs amours paraissent différents ou impossibles. Ce film d’animation s’adresse à un public enfant, afin de lutter contre l’homophobie survenant à l’adolescence. Au-delà de la problématique homosexuelle, ce film est une lutte contre les discriminations, par un apprentissage du respect de l’autre et de sa différence.” Lire la suite...

L’histoire? Un conte très enfantin où Félix, le poisson-chat, promis à Clara - comme les princes ont de tout temps été promis aux princesses - tombe amoureux de Léon, un poisson-lune. Et cela sous le regard incrédule et perplexe de “la vieille Agathe”, sa grand-mère chatte, qui évoluera vers plus de compréhension. Il n’en fallait pas davantage pour déclencher les foudres du journal Minute qui dénonce un projet “con comme la lune” ou de l’hebdomadaire de la “droite libérale” les 4 Vérités qui a lancé sur son site internet une pétition intitulée: “halte aux incitations homosexuelles dans les écoles primaires”.

En voilà assez ! Ce sont nos enfants qu’il s’agit de défendre, c’est leur intégrité mentale qui est menacée par ce genre de projet”, s’indigne le texte de la pétition. Une association qui milite contre l'homoparentalité au nom de la "défense de la famille", le Collectif pour l'enfant, a dénoncé dans un communiqué "une intrusion dans l'intimité de jeunes enfants". La présidente du parti chrétien-démocrate Christine Boutin a demandé de son côté dans une lettre ouverte au ministre de l'Education Luc Chatel "l'interdiction de la diffusion du film" dans les écoles, "au nom du respect de la neutralité de l'Education nationale".

Chatel: "Ce film n’a pas vocation a être projeté en primaire"

La réponse du ministre Luc Chatel n'a pas tardé. Interrogé sur RMC mercredi, il a déclaré: "Je dis oui à la lutte contre l’homophobie, oui à la lutte contre les discriminations, oui à la sensibilisation de nos lycéens et de nos collégiens, mais je pense que traiter ces sujets en primaire, ça me semble prématuré (…) ce film n’a pas vocation a être projeté en primaire." Et d'insister: ce film est «une initiative privée, ce n’est pas une initiative du ministère de l’Education nationale, elle n’est pas financée par le ministère.»

Dans un communiqué, les associations SOS-Homophobie et Inter-LGBT qualifient au contraire de «regrettable» la décision de Luc Chatel. «Nous en appelons au Ministère de l’Education nationale, afin qu’il affirme la nécessité d’aborder les relations amoureuses dans leur diversité dès l’école primaire, et soutienne le projet Le Baiser de la lune, ainsi que toute autre action, privée ou publique, qui aiderait à une meilleure acceptation de l’homosexualité à l’école.»

Vives réactions

Sébastien Watel avoue avoir été surpris par la virulence des réactions alors que la réalisation de son film, qui doit durer 26 minutes et mobilise six à huit personnes dans les locaux des Ateliers du Vent à Rennes, n’en est encore qu’à ses tout débuts.

“Il s’agit d’abord d’une belle histoire d’amour, souligne t-il, qui cherche simplement à donner une vision de l’amour moins stéréotypée que dans les contes habituels, de montrer qu’il y a d’autres manières de s’aimer”. Le film a reçu le soutien du magazine Têtu, de SOS Homophobie, mais aussi du Conseil régional de Bretagne, des conseil généraux des Côtes d’Armor et du Finistère, du CNC (1) ou encore de la Ville de Rennes. “Les réactions que ce film suscitent justifient déjà à elles seules qu’on le soutienne et nous confortent dans notre décision, commente Marie-Anne Chapdelaine, adjointe au maire de Rennes. Celà prouve que l’homophobie, ça existe encore.

Pour Gaëlle Abily, vice-présidente du Conseil Régionale à l’égalité, les réactions hostiles au film ne sont également qu’une manifestation supplémentaire d’une homophobie bien présente, d’intolérance et de refus du respect des uns et des autres. Pour l’heure, l’inspection académique d’Ille et Vilaine reste prudente et demande à voir. L’I.E. a demandé au réalisateur de retirer le logo de l’éducation nationale qui figurait sur le site du film sans qu’il y ait eu un accord formel préalable. “La lutte contre les discriminations et l’homophobie est une réelle préoccupation du ministre de l’éducation nationale, souligne Jean-Charles Huchet, inspecteur d’académie. Mais il s’agit de questions extrêmement délicates et toute démarche éducative demande réflexion, pour vérifier par exemple si le produit proposé est bien conforme aux publics auxquels il s’adresse. En l’occurrence, je ne peux pas prendre position sur quelque chose qui n’est pas fini et que je ne connais pas”.

Le film, dont le budget de 150 000 euros est presque bouclé mais qui a néanmoins lancé un appel à souscription, doit être achevé en juin. D’ici là les positions auront peut-être évolué.

Pierre-Henri ALLAIN

(1) Centre National de la Cinématographie

(2) Lesbian Gay Bi Trans

Commentaires

Il y a une erreur de renvoi : LGBT(2) et non LGBT(1).

Montrer des histoires d'amour aux enfants d'accord, mais pas quand c'est des amours homosexuelles... Légèrement nauséeux comme raisonnement.

Pourtant les enfants ciblés ont probablement déjà croisé un couple d'homosexuel dans la rue ou en ont aperçu un dans un quelconque (télé)film et ont probablement déjà demandé à leur papa/maman ce que voulait dire le sigle "PD" tagué sur un poteau électrique ou un mur délabré, tout comme je l'ai fait à cet âge-là…

Je me permets de lancer une idée révolutionnaire : et si on foutait une bonne fois la paix aux mômes sur le chapitre de la sexualité expliqué au primaire?
Et si on arrêtait de penser que c'est la même chose d'être ado et d'avoir huit ans et qu'à huit ans, on veut surtout pas voir des gens qui s'embrassent.
Et si on se mettait en tête d'incarner le respect au lieu de l'enseigner?

Peut-être pourrait-on également faire un petit film pour rappeler aux homosexuels de se (et de) protéger (son, ses partenaires) avec des préservatifs.
Ils semblent l'avoir oublié actuellement : Taux d'infection par le HIV 200 fois (oui : 200 !) supérieur dans la population gay par rapport à la population hétéro en 2008 !!!
Mais cela n'est pas une vérité vendable probablement ! L'éducation des bambins est préférable.

« au nom du respect de la neutralité de l'Education nationale » effarant que l'on puisse invoquer cela quand depuis près d'une génération les parents et le gouvernement se tournent vers l'école pour assumer une grande part de l'éducation des enfants. Il faudrait donc ne plus enseigner l'instruction civique, la morale et la politesse... alors que l'école est le dernier lieu où survivent (difficilement) ces principes élémentaires.

« En voilà assez ! Ce sont nos enfants qu’il s’agit de défendre, c’est leur intégrité mentale qui est menacée par ce genre de projet »
L'hôpital qui se moque de la charité ! « intégrité mentale » comment oser utiliser cette expression quand ces mêmes parents laissent leurs enfants regarder des films violants, jouer avec des jeux de guerre, des fusils factices mais très réalistes. Comment, peuvent-ils invoquer « intégrité » quand leur première réaction est la violence : violence des mots, des expressions, mais aussi violence des idées... le non respect de l'autre, de la liberté de l'autre, à quel que titre que ce soit, est une éducation à la violence et au non respect des droits de l'homme !
C'est vrai qu'il est bien plus sain d'insulter son professeur ou mieux de le cogner, il est plus sain de braver les forces de polices sur un contrôle, dans les stades de football ou d'enfreindre les règles les plus élémentaires du code de la route que d'accepter que l'autre puisse être différents de soi et lui reconnaître le droit d'exister.

Ne pas parler d'homosexualité, de sexualité aux enfants, c'est les maintenir dans l'ignorance. Ne pas aborder des concepts tels que la Mort, la Vie, l'Amour, la Démocratie, la haine ou la guerre, c'est encore les maintenir dans l'ignorance et être responsable de leur échec (potentiel) de leur Vie d'adulte.

Il est évident, qu'une fois de plus, tous ces gens préfèrent la fuite plutôt que d'affronter leurs responsabilités de parents, d'éducateurs. Ils militent pour le maintien de leur progéniture dans l'ignorance et la sottise parce qu'un sot ou un ignorant est toujours plus facile à tromper, à leurrer ! C'est une sorte d'éducation... mais elle est contraire l'intégrité mentale des individus.
Ne pas expliquer les choses, le pas leur donner un sens et une raison d'être, c'est tronquer la réalité et donner une vision fausse de Monde et de la Vie. C'est, à long terme, créer un climat de défiance, d'insécurité, de phobie préjudiciable à toute société, quelle qu'elle soit, et la conduire à sa perte.

Je lit actuellement des chroniques évoquant la vie sous le régime de Vichy , je ne peux pas m'empêcher de faire un lien avec le comportement de notre gouvernement : "retour à la terre " ,"le bon sens populaire" ,"Nicolas :le père de la nation" ,"le ministère de l'émigration" qui va devenir le Commissariat général aux questions musulmanes ,la chasse aux "homo" ,"l'identité nationale " pour decider qui est un bon français ,la chasse à l'Ultra-gauche ....
Bien sûr les moyens mis en oeuvre ne sont pas du tout les mêmes mais il y a comme un parfum..qui enivre certains (Hortefeux ,Besson)

juste au passage,
dans les texte officiels (bulletin officiel de l'éducation nationale). la lutte contre l'homophobie (donc, intrinsèquement la sensibilisation à l'existence de différentes sexualités et leur acceptation) fait partie, au même titre que la lutte contre le racisme et la formation de futurs citoyens informés sur leurs droits et devoirs fait partie de la mission officielle de l'Education Nationale. je suis enseignant et je vois tous les jours que sur l'homophobie, l' Education Nationale et l'Ecole sont dans une stratégie d'évitement et n'assument pas leur mission sur ce plan. Il y en a assez de cette hypocrisie. Merci M.Watel pour ce film courageux et très poétique. Si Mme Boutin et ses amis ne sont pas contents, qu'ils inscrivent leurs marmots dans des écoles non-conventionnées s'ils ne l'ont pas encore fait (ce qui serait surprenant). D'ailleurs, comme le plus souvent ces intégristes catholiques inscrivent leurs gamins ds ces fameuses "écoles" non-conventionnées, je ne vois pas ce qui les gêne puisque ce clip n'y sera pas diffusé et leur enfants pourrons écouter tranquillement les âneries qu'on leur balance sur le créationnisme et aux théories douteuses afin d'en faire de gentils petits cathos bien intolérants (mais tellement béats). Moi, je préfère défendre mon école, ses valeurs et faire des citoyens.

C'est une dérive inacceptable. L'école ne doit pas faire la promotion de l'homosexualité. Encore moins auprès des mineurs.
Il faut rappeler que l'éducation des enfants relève à la fois des familles et de l'école.
Si ce film est projeté dans l'école de mes enfants, je demanderai à ce qu'ils soient dispensés d'y assister

La droite extrême (religieuse entre autres) vit encore avec l'idée que les homosexuels doivent "recruter", et s'inquiète de leur "prosélytisme". Elle est bien en phase avec les fondamentalistes américains qui qualifient l'homosexualité de simple "style de vie". Il ne leur manque qu'une chose pour arriver à leur "hauteur" : clamer qu'il existe des thérapies à base de prière permettant de convertir un homo en hétéro.

Malgré la glauquerie de l'affaire, je suis toujours amusé de voir à quel point les idées les plus brutales sont généralement fondées sur l'ignorance la plus crasse.

« Si ce film est projeté dans l'école de mes enfants, je demanderai à ce qu'ils soient dispensés d'y assister » Monsieur de Mazargues, oseriez-vous dispenser vos enfants de savoirs ? Seriez-vous de ceux qui prônent le négationisme en lieu et place de la vérité... tout simplement parce la vérité fait peur et qu'elle oblige chacun à prendre une part active au mouvement. L'homosexualité tout autant que la sexualité existe, chez l'es humains tout autant que chez les animaux. Rejeter ce qui fait la vie humaine, c'est rejeter l'humain ! Que ferez-vous si l'un de vos enfants, à l'adolescence, devenait homosexuel ? Seriez-vous de ceux qui nieront ? Seriez-vous de ceux qui le pousseront à la limite de l'insupportable... aux portes du suicide... faute d'être compris ?

Affligeant comme comportement adulte et responsable ! Qu'il ne vous en déplaise... la négation de la vérité, c'est la négation du vivant ! Qui à parler de promotion ? Feriez-vous la promotion de la violence ? Il s'agit-là... d'expliquer ! D'expliquer pourquoi des gens peuvent être homosexuels, d'expliquer ce qu'est l'homosexualité et rien d'autre. Si vous parlez d'en faire la promotion, c'est que vôtre esprit est déjà dangereusement pervers !

M. de Mazargues, où voyez-vous une "promotion de l'homosexualité ?" Il s'agit ici de lutter contre l'homophobie... Celle de vos enfants, et la votre aussi !

Et si on leur montrait rien de ce genre aux gamins et qu'on les laisse decouvrir tout seul tout ca , comme avant en fait?

Et si on arretait de leur faire croire que l'homosexualité est une chose normale?

Si j avais des gosses en primaire, je mettrais une interdiction formelle aux instits de montrer ce tissu de conneries à mes enfants.

Pourquoi ne pas présenter ce film ? Cela changera nos chers petits des sempiternelles commémorations de la shoah. Même dans le politiquement correct, il est bon de varier les plaisirs...

Et pourquoi ne laisse-t-on pas les enfants du primaire être des enfants tout simplement ? Il suffit de voir l'argument du film : ce n'est pas une "simple histoire d'amour". On essaie de faire une leçon de morale aux enfants (les mêmes qui sont sur le mode "y a pas de morale universelle" sont les premiers à nous infliger la leur), d'aller au devant de questionnements que les parents responsables aimeraient pouvoir aborder à leur rythme (= certainement pas à cet âge là de cette façon là pour commencer) et d'abord dans le cercle familial. Est-ce trop demander ?
Quant à l'argument sur les enfants hyper violents ou autres, ça ne justifie en rien que l'école joue le flicage des consciences. Chez moi il n'y a pas la télé, les jeux de guerre c'est strict minimum (char téléguidé, c'est pas moi qui l'ai offert) et mes enfants aiment lire et sont épanouis. Ils posent des questions profondes et/ou indiscrètes sans tabou, nous y répondons toujours avec sincérité, et j'aimerais bien qu'on ne me les brusque pas.

Au père de famille qui pense que ce petit film ferait la 'promotion de l'homosexualité' je dirai ceci : C'est bien dommage que tu retires tes enfants de l'ecole ce jour là, celà eviterait peut-être que celui de tes enfants qui deviendra homosexuel ne se foute par la fenêtre à l'âge de 18 ans parce qu'il se sentait exclus et anormal. Et aussi, c'est dommage que tes autres enfants, qui n'auront pas non plus vu ce film, l'aient traité de sale PD, précipitant ainsi son mal-être puis sa fin.

Pour démontrer enfin l'erreur de ton raisonnement, je te dirai simplement que j'ai été abreuvé de dessins animés à la gloire de l'amour hétérosexuel (de la " promotion hétérosexuelle", selon ton vocabulaire) pendant toute ma petite enfance, et celà ne m'a pas empêché de devenir homosexuel à l'adolescence, comme quoi, quand la nature a decidé quelque chose, rien n'y fait. Je traduis en langage simple : On ne devient pas gay parce qu'on visionne un dessin animé qui en parle, on devient juste un peu moins ignorant, un peu plus tolérant, et un peu mieux dans sa peau si on est gay soi-même.

Ce film ne devrait pas être diffusés qu'aux enfants... certains parents ici présents devraient eux aussi prendre une leçon d'ouverture d'esprit...

@Domi : et si on arrêtait de faire croire que l'hétérosexualité était une (la) norme ?

A quand les leçons pratiques et l'initiation homosexuelle au programme?
On se fout du monde. Et dire qu'il faut être de droite pour oser se manifester. Je finirai par devenir homophobe tout en étant ancré à gauche depuis de nombreuses années. Est-ce cela que veulent tous ces apprentis sorciers de la cause homosexuelle?
Ras-le bol d'autant de bêtise pernicieuse.

@Aruf :tres bel exemple de hors sujet. On parle d'un film pour les maternelles, et vous voulez parler de preservatif ?

Ce film est adapté à leur age, cad dire qu'il ne parle pas de sexe (il auront bien le temps) mais d'amour.

@Flam : "les parents responsables" : ceux qui en ont n'ont peut-etre pas besoin de ce film, effectivement. Peut-etre. Encore qu'on peut etre "responsable" et ne pas forcement PENSER à aborder l'homosexualité, les problemes de genre, les amours mixtes...

En tout etat de cause, c'est à tous les autres que ce film s'adresse, bien sur. Et notamment aux enfants des homophobes, comme J. de Mazargues ou domi.

Avoir vu dans leur enfance cet exemple de "ca existe et c'est pas anormal", ca peut sembler incroyable, mais ca PEUT faire la différence entre le gamin qui se suicide et celui qui décide de vivre sa vie, fut-ce contre sa famille.

Seuls les idéologies ouvertement totalitaires ont pour ambition de "former" et d'endoctriner des enfants. Ce qui est inadmissible, ce n'est pas l'homosexualité, c'est sa promotion politique.

Une fois encore c'est la preuve de la trahison des élites présumées d'une caste judeo-maçonnique dont le seul but est d'instaurer en France "Sodome et Gomorrhe!"

Que de joyeux débats familiaux en perspective, entre des parents pourvus d'oeillères et leurs enfants qui auront reçu de l'information sur ce sujet et peut-être appris à devenir tolérants. Prétendre que ces sujets ne sont pas de l'âge des enfants de CM1 ou CM2, foi de directeur d'école, c'est ne pas les connaître.

Je ne crois pas qu'on puisse parler de leçon de morale dans la mesure où il ne s'agit pas d'énoncer des règles restrictives de bonne conduite comme le serait, par exemple, le fait de dire que l'homosexualité n'est pas tolérable.
Il s'agit surtout d'introduire dans la réalité l'existence d'un fait souvent jugé comme une différence alors qu'à notre époque on devrait le considérer comme faisant partie de la normalité.
Le cercle familial n'étant pas toujours celui de l'ouverture mais bien souvent celui de l'incommunicabilité, de l'intolérance voire de la répression, il est effectivement trop demandé de laisser uniquement à cette sphère la responsabilité de l'éducation en général et de l'éducation civique en particulier : nous ne naissons pas tous dans des familles ouvertes, cultivées, aimantes...
Rappelons également que l'homosexualité est encore pénalisée dans de nombreuses régions du monde et que l'identité française repose plus sur la promotion ici et ailleurs des libertés individuelles (à quand une gay pride débridée dans les rues de téhéran ?) et se définit plus par son attachement au progrès social qu'elle ne se sculpte en creux par des excommunications ou en pics par la conformation à un modèle (malheureusement celui de la fille aînée de l'église...).
Parmi les enfants, une partie ne manquera pas de se découvrir homo(sexuelle)amoureuse, car rappelons qu'il ne s'agit pas seulement de sexe mais aussi et surtout d'amour... alors si la diffusion d'un film, sur le mode de la petite fleur et de l'abeille qui la butine, peut aider ces jeunes à se comprendre autrement que comme anormal et si elle permet de rendre leurs camarades,dont une partie, comble de l'intolérance, se révèlera aussi homo, moins bêtes et moins méchants, alors, qu'est-ce qui ne tourne pas rond ?
Concernant Madame Boutin, à l'heure où la France en fait des caisses sur la laïcité, comment admettre dans le débat public une parole qui devrait être frappée de mutisme et d'inéligibilité après qu'elle a brandi une Bible à l'Assemblée Nationale : un blasphème anti-chrétien (tu aimeras ton prochain), un scandale anti-républicain (séparation de l'église et de l'état) bien plus abject pour le collectif qu'un petit bisou entre deux individus-poissons amoureux. (comment on se roule une pelle sous l'eau, à propos ?).
Je souhaite aux enfants des personnes qui se scandalisent de ne jamais se découvrir "homoamoureux" pour ne pas avoir à vivre dans la crainte et la honte et aux parangons immoraux des bonnes moeurs et de la moralité de ne jamais avoir à regretter, dans l'intimité de leur cercle, les paroles rétrogrades qu'ils profèrent.
Faites l'amour, sortez couverts, et faites la guerre à la guerre.

Le principe de la neutralité de l'enseignement est un principe d'ordre public!! Il conviendrait de ne pas l'oublier. Marre du bourrage de crâne des enfants et adolescents!! Comme l'indique l'article 214 du Code civil " Les parents assurent l'education matérielle et morale des enfants " Ce sont les parents qui les prmeiers éducateurs et l'Etat n'est fondé à intervenir qu'en cas de manquement grave et répété des parents à leur devoir d'education. Si un parent ne veut pas que son enfant de 8 ou 9 ans voie ce film, c'est son droit le plus absolu! Prétendre le contraire est une démarche totalitaire.

"le Collectif pour l'enfant, a dénoncé dans un communiqué "une intrusion dans l'intimité de jeunes enfants"."

Je pense quant à moi que c'est en allant au cathéchisme que les enfants risquent le plus une ""une intrusion dans leur intimité"

« Et pourquoi ne laisse-t-on pas les enfants du primaire être des enfants tout simplement ? » Et pourquoi aux enfants n'apporterions-nous pas connaissances et savoirs ? Pourquoi leur mentirait-on, même par omission ?

Pourquoi préférer l'ignorance au savoir ? Parce que la connaissance engage celui qui la diffuse. Elle le positionne et le démarque vis-à-vis de la masse, du troupeau... en clair, elle le marginalise. On le sait, un dictateur (ou tout autre autorité qui souhaite s'imposer sans avoir à se justifier) ne commande qu'aux sots et aux faibles d'esprits. Laisser l'enfant dans l'ignorance, même temporaire, c'est en faire un mouton de Panurge, facile à diriger, facile à orienter.
Il ne faut pas pour autant vouloir « gaver » les ouailles scolaires à tout prix de savoirs inutiles. Mais la compréhension de l'autre, la connaissance et l'acceptation de la différence de l'autre passent par une découverte précoce. Il n'y a pas de sujet tabou tant que l'on reste sur les sentiers de la compréhension et de la connaissance. Je préfère une classe d'élèves connaissant l'homosexualité et l'identifiant comme une forme de relation humaine, qu'une classe qui pouffe de rire et bruisse au moindre mot rimant en « zi » ou en « cu » et qui discrètement, dans le dos de l'enseignant, passe en revue les planches illustrées du corps humain des dictionnaires. Tout est explicable lorsqu'on le fait avec les bons mots, de bons outils et dans le seul objectif d'apporter la connaissance et le libre arbitre. Apporter la connaissance ne signifie pas , comme certains pervers l'ont écris plus avant, faire la promotion d'une idéologie ou d'une tendance, mais aider à sa compréhension pour que chacun puisse se forger sa propre idée, sa propre vision en toute connaissance de cause.
Nous faudrait-il encore croire que la Terre est plate et que le soleil lui tourne autour ? Devrions-nous l'enseigner encore sous prétexte que l'on pourrait éloigner l'individu d'un certain salut en fin de Vie, d'une potentielle entrée dans un monde meilleur ?

L'enseignement de la sexualité à l'école a-t-il pour autant multiplié les orgies, les dépravations et dérives sexuelles en tout genre ? Ou bien, au contraire, n'a-t-il pas permis, à la longue, de briser les murs de silence qui entouraient certaines pratiques familiales ou corporatistes ?
Cessons, une bonne fois pour toute, de présenter l'acte sexuel et les relations sexuelles comme des tares de l'humanité, une dérive involontaire de l'être humain. Ce ne sont ni des maladies, ni des déficiences de l'esprit ou de l'être ! Ce sont des actes nécessaires à la persistance de toute espèce vivante, quelle qu'elle soit, et dans certains cas le fondement d'une organisation sociale ou hiérarchique. C'est la codification de ceux-ci et leur interprétation selon des dogmes plus ou moins douteux, qui en a modifié le sens premier.
N'est-il pas préférable d'avoir des enfants instruits de toute chose, conscients de la valeur et de la nature de ce qui les entoure et prêts à questionner ouvertement cet environnement, plutôt que des enfants qui jouent en catimini, découvrent d'eux-même et sans aucune limite ce que d'autres leur montrent comme interdit, tabou ou immoral (incitant aux pires des débordements). Je ne voudrai pas affoler certains parents, trop crédules visiblement, et qui croient, à un moment donné apparemment bien choisi, apporter à leur enfant un savoir alors que ce même enfant l'a déjà expérimenté de lui-même à leur insu ! Vos enfants découvrent le Monde bien avant que vous ne leur en avez parlé ! Et s'ils vous questionnent, ce n'est pas un hasard, c'est qu'ils ont déjà été en contact, ou qu'ils ont déjà vécu ce que vous ne vouliez pas qu'ils vivent ou découvrent trop tôt ! Un comble, non ? Et croyez-moi, ils sont bien plus précoces qu'on ne le soupçonne, se contentant le plus souvent d'une réponse personnelle et approximative qu'ils affineront (ou non) au fil de leur maturation... au risque de vivre dans l'erreur ou le déni selon leur environnement familial et ou social.

Seules les idéologies ouvertement totalitaires ont pour ambition de "former" les enfants, c'est-à-dire de les endoctriner. Merci de ne pas censurer ce message qui n'a rien de subversif.

vive la neutralité de l'enseignement public :
ne condamnons plus l'antisémitisme, ne luttons plus contre le racisme, ne faisons plus la promotion de l'égalité des sexes, ne parlons pas de l'homophobie, laissons le champ libre aux intégristes, laissons agir les lepénistes, laissons parler tous les racistes et pendant que nous y sommes, boutons la sensibilisation à l'écologie hors des écoles, retournons joyeusement aux années 30, diabolisons les différences, pratiquons l'eugénisme, haïssons nous de plus en plus fort, engouffrons-nous avec déraison dans une inconscience historique, nous en avons l'habitude, on retrouvera le chemin, attisons la haine, dressons nous les uns contre les autres, chacun pour soi, aucun pour tous, attendons patiemment qu'un plus pur, plus digne, plus moral viennent nous bannir de la normalité et surtout soyons neutres et laissons d'autres ne pas l'être, retrouvons cet esprit munichois qui nous a apporté tant de bonheur et gargarisons nous de notre belle indifférence en attendant que ça devienne pire, puisque de toute façon, d'ici là, on sera sûrement mort.

Associer les termes "baiser" et "lune" dans le titre d'un conte qui évoque l'homosexualité, c'est quand-même pas très fin :-)

"Prayers for Bobby"

En voilà un film avec l'excellente Sigourney Weaver qui permettrait de calmer certains parents et adultes bien pensants outrés par ce court métrage.

La société hétéronormée ne m'a pas fait choisir une sensibilité homosexuelle !!! Je l'étais déjà, comme je n'ai pas choisi d'être gaucher !!!

Sauf que comme pour les gaucher que la société a contrarié et contrarie encore des enfants pour qu'ils n'aient pas à se servir de la main du Diiiaaaablle !!! Vous voudriez que les homosexuels soient contrariés également. LA norme vous rassure, elle vous protège. Vous me faites penser à ces touristes qui dépensent des sommes folles pour se retrouver comme chez eux à l'étranger, et se plaignent s'ils n'ont pas leur marque de papier toilette, où leurs produits de consommation courante dans leurs rayons habituels de supermarché du coin de leur rue.
Nous, nous sommes des voyageurs, nous n'avons pas peur des cultures et des coutumes qui ne nous sont pas familières. Nous avons confiance dans l'intelligence humaine et la diversité des pensées.

Laissez vos enfants être curieux à défaut que vous le soyez vous mêmes !!!

"Comment parler des relations amoureuses entre personnes du même sexe aux enfants?"

Et si on n'en parlait pas ? Ca paraît dingue, comme ça, mais mes enfants (8/10/12 ans) ont pas envie forcément qu'on leur parle des relations amoureuses...

Ca les aidera à être tolérant ? Bof, je suis pas super convaincu...
Les relations amoureuses, ça doit rester du domaine totalement privé, non ?

Alors, pour ceux qui pensent que l'hétérosexualité n'est pas une norme et qu'il y a un immense complot hétérosexuel... En règle général, un mec va être plutôt attiré par une femme et vice-versa. La science a plutôt tendance aussi à nous apprendre que cela vient d'assez loin, et que ça sert pour l'essentiel un but de procréation et de perpétuation de l'espèce.

Du coup, je suis pas super convaincu par les arguments des "pro-film". Ca fait un peu militant, pour tout dire.

"L'enseignement de la sexualité à l'école a-t-il pour autant multiplié les orgies, les dépravations et dérives sexuelles en tout genre ? Ou bien, au contraire, n'a-t-il pas permis, à la longue, de briser les murs de silence qui entouraient certaines pratiques familiales ou corporatistes ?" On aimerait bien connaître ces "pratiques familiales et corporatistes", au passage... LOL... Mais bon, l'enseignement de la sexualité à l'école a contribué à la banalisation de la chose et je suis pas sûr au passage qu'on y ait gagné...

"Cessons, une bonne fois pour toute, de présenter l'acte sexuel et les relations sexuelles comme des tares de l'humanité, une dérive involontaire de l'être humain" Je vois pas bien qui présente ça comme ça (même pas le catéchisme de l'Eglise catholique...). Mais c'est pas grave : on va encore banaliser les choses et en rajouter une couche "des fois que"...

L'homophobie, tout comme le racisme ou l'antisémitisme n'est pas une opinion mais un délit. Donc lutter contre chacun de ces fléauts n'est pas imposer aux élèves quelque chose d "idéologique" comme le dit madame boutin, mais l'honneur de l'école républicaine.
Car y a t-il un meilleur endroit que l'école publique pour apprendre que l'on peut vivre ensemble malgré (ou grace à) nos différences ? Noirs, Blancs, Beurs, Gays, Hétéro, Femmes, Hommes ou que sais-je encore...
Il s'agit d'un dessin animé, sur la possibilité d'un amour entre deux hommes. Est-ce qu'à 10 ans cela est choquant ?
Il est regretable qu'une formation comme l'UMP ne s'indigne pas des propos de Madame Boutin, mais qu'au contraire Mr Chatel suive les apotres de l'intolérance et de l'exclusion.
Je pensais qu'en 2010, le parti qui avait tant lutter contre le pacs, ou qui continue de soutenir C.Vaneste malgré ces propos honteux sur l'homosexualité commencait à évoluer sur ces questions là.
Hélas, je remarque que le conservatisme et la haine des personnes soit disant "différentes" reviennent au galop ...

L'éducation, qu'elle passe par l'école, la famille, la vie de quartier, les réseaux ou tout autre institution, c'est l'apprentissage des normes dominantes, de rapports de force. Cette socialisation n'est que série d'implacables inculcations verbales, physiques, cognitives et symboliques.
L'hétérosexualité, phénomène social, passe ainsi pour naturel, parce que conduisant à la procréation. La libido, qui n'obéit pas à ce genre de loi, est tenue d'être domestiquée et mise au service de l'hétérosexualité.
Les enfants ne naissent pas homo ou hétéro, c'est un apprentissage. La construction de la sexualité hétéro est d'une violence inouïe, et se traduit par un authentique passage à tabac des normes jugées déviantes.
Refuser de voir et de faire voir ce type de film, c'est consentir à enchaîner ses sentiments et sa propre individualité.

personnellement, à huit ans, je jouais aux billes, et je ne crois pas que ça m'a rendu homophobe. Ce qui - éventuellement - pourrait me le faire devenir, ce sont ces pseudos revendications d'une minorité non représentative (je connais un tas d'homo qui ne demandent qu'une chose : qu'on arrête la gay pride, qu'on ne passe pas ce genre de films dans les écoles, et qu'on leur foute la paix) qui ne cesse de prétendre que tout ira mieux si tout le monde parle de l'homosexualité. Prétendre parler de sexualité à des enfants de CM1 (ou CM2) est une invraisemblable connerie.
ON ferait mieux, comme je l'ai lu dans un commentaire plus haut, de motiver les homos pour qu'ils se protègent.

Faire des compagnes sur la tolérance OUI, mais ségmenter les approches en présentant des communautés, des groupes en faisant au passage du prosélytisme NON.
Au collège, ensuite pourquoi pas.
C'est quoi l'idée derrière ? Demander à des enfants de se prononcer sur leur orientation sexuelle ??? Ou les sensibiliser à l'altérité ? Dans ce cas c'est bien de tolérance au sens le plus large dont il faut d'abord parler : les rapports hommes/femmes, entre les classes sociales, les générations, les couleurs de peaux...

Alors qu'ils regardent" Le petit ours brun", où ils verront ce que c'est que la bonne vie...

l'homosexulite a toujours existe comme la prostitution les enfants de cet age en savent plus que les parents d'aujourd'hui a leur age on a pas a leur dicte quoi que se soit il ni a que des moutons qui ne souvienne pas de leur enfance

Des histoires d'ogres , d'abandon d'enfants , de grand mère dévorée par un loup , de poison , de morts ....OK mais une histoire d'amour entre deux petits poissons mâles alors là , pas question ! Car bien sûr le racisme et l'homophobie n'existent pas en école primaire ....

Sarkozy voulait que l'on évoque la génocide juif avec toutes les atrocités que cela comporte mais évoquer une simple histoire d'amour entre deux petits poissons pas question , c'est traumatisant pour des enfants ....
S'ils voient le baiser de lune , ces enfants finiront en hôpital psychiatrique ...

Trois points sont à la fois hilarants et affolants tant dans les protestations que dans le commentaires.

La première est l'idée qu'une histoire d'amour est essentiellement affaire de sexualité. France ton romantisme a définitivement foutu le camp.

La seconde est que l'homosexualité ou l'hétérosexualité s'enseigne. Les garçons naissent dans les choux et les filles dans les roses, tout le monde devrait le savoir.

La troisième est qu'il puisse s'agir d'une nouveauté. La phobie de la représentations des relations affectueuses ou amoureuses sur de multiple médias, a depuis longtemps consacré l'omniprésence de la relation homosexuelle inavouée. Il suffit de considérer n'importe quelle bande dessinée de l'école Belge pour y découvrir foison de couples du même sexe qui sont en ménage au vu et au su de tout le monde. Le plus inquiétant, pour le film, est que ceci n'a probablement jamais fait reculer l'homophobie.

En gros, encore une polémique française à souhait : totalement déconnectée de toute réalité.

C'est étrange, les hétéros ne parlent jamais de "propagande", ou de "prosélitisme" lorsque les couples hétéros s'embrassent à pleine bouche devant tout le monde, ou lorsqu'ils emmerdent les gens avec les photos du petit dernier sans qu'on leur demande rien (évidemment enfant = relations sexuelles "normales")... De même qu'ils ne crient pas au loup lorsque leurs enfants leur posent des questions pour savoir comment font maman et papa pour avoir des enfants...
Par ailleurs, tous ces chantres de la "normalité" qui proposent qu'on "laisse les enfants découvrir par eux-mêmes" préfèrent donc jouer à l'autruche en étant persuadés que "jamais cela n'arrivera chez eux, dans leur petite famille parfaitement exemplaire et parfaite de normalité"!!! Certains risquent donc d'avoir de grosses surprises lorsque leurs enfants font découvrir "par eux-mêmes" leur sexualité, car le cadre familial ne configure en rien la sexualité des enfants, c'est bien plus complexe que cela!!! Enfin, ils rejoignent les rangs des homophobes meurtriers en privilégiant le "laissons-les découvrir par eux-mêmes", dans la souffrance, la honte et la douleur; lorsque ces ados se disent tous les jours "je suis anormal", "je n'ai pas le droit de vivre"... Tous ces gens qui prônent le silence favorisent donc les suicides chez les jeunes homos (filles et garçons), dont on sait que le taux de suicide est, aujourd'hui encore, bien plus élevé (d'environ 20%) que chez les ados hétéros en mal de vivre... Bref, ils préfèrent les voir morts qu'en vie et heureux en amour!!!

"Et si on n'en parlait pas ? Ca paraît dingue, comme ça, mais mes enfants (8/10/12 ans) ont pas envie forcément qu'on leur parle des relations amoureuses..."

Ben alors arrêtez de leur montrer Shreck, La Belle au bois dormant, Blanche neige, La Belle et la Bête, La Famille pirate, Franklin (qui a un papa et une maman), Les Barbapapa, Kirikou et la sorcière, etc. La liste est longue de tous les dessins animés, séries télé, ou livres pour enfants qui "bourrent le mou" aux enfants dès leur plus jeune âge avec de l'hétérosexualité (et de la misogynie, mais ça c'est un autre sujet). La propagande est déjà en action et depuis trèèèèès longtemps.
Heureusement que quelqu'un pense enfin à rétablir l'équilibre pour correspondre à la réalité...

Luc Chatel a pris la bonne décision, c'est même aux mineurs qu'il faudrait interdire le film.

Très bonne idée lilinord.

Renvoyons dos à dos, ce qui sont partisants ou qui s'opposent de la diffusion de ce film, pour des raisons morales et/ou d'éducation sexuelle ...

Laissons nos gamins vivrent leur enfance et avoir des problèmes d'enfants ...

Il se poseront assez de questions en étant ado

La question est: existe t-il des films sur la sexualité dites "normale" en primaire?

vive le romantisme

on lit ici et là qu'il s'agit de parler aux enfants "d'amour" et de "romantisme" et pas de "sexualité".

mdr

Je me permets juste de rappeler que dans "homosexualité", il n'y a pas que "homo".

Pour m'y promener souvent, je n'ai pas l'impression que l'ambiance dans les bars du marais soit particulièrement "romantique".

Ensuite, s'il faut parler de romantisme et d'amour, là encore, je propose de lâcher la grappe à nos petits. Je ne voudrais pas avoir l'air d'insister, mais en CM1 et CM2, ils s'en cognent. Laissez les jouer aux billes ou au ballon, c'est pas ça qui les rendra homophobes.

D'ailleurs il vaudrait mieux éduquer les parents. Je pense que si un gamin devient homophobe, c'est tout de même plus probablement parce que ses parents le sont que parce qu'on ne lui aura pas montré de poissons qui se bisouillent.

Effectivement, il vaudrait mieux éduquer les parents. Sauf que, pas de bol, ils n'ont pas à aller à l'école. Par contre, les parents de demain sont, en ce moment, à l'école. Conclusion ?

Assez effaré par la bêtise crasse et l'homophobie hystérique qui se dégagent de certains messages.
J'ai toujours été frappé par le décalage entre une supposée "ouverture" de le société française vis à vis de l'homosexualité, et la réalité au quotidien: hausse des suicides d'adolescents à cause de leur incapacité à accepter une sexualité qu'on leur présente comme sale, perverse et honteuse, hausse des agressions homophobes... Et la vision qu'une large majorité des gens pose sur l'homosexualité est tout bonnement suffocante de violence et d'ignorance... L'homosexualité est un choix, une perversion, un danger pour la famille et la société, une maladie contagieuse, les homosexuels sont prosélytes, ils conspirent pour pervertir notre jeunesse... Mais c'est tout bonnement incroyable de lire des choses pareilles en 2010 !
Tout cela démontre l'urgence qu'il y a à aborder tôt, dès le primaire, la question de la diversité des identités sexuelles qui compose la nature humaine. L'homosexualité est une des variantes du désir humain, depuis toujours et pour toujours, et en fait elle est à peu près aussi condamnable et choquante qu'être gaucher dans un monde composé à 90% de droitiers... Mais un simple dessin animé avec des petits poissons suffit à provoquer la fureur et l'anathème. Cela laisse songeur quant à "l'éducation" que doivent recevoir en matière d'ouverture d'esprit et de tolérance les enfants de certaines personnes ayant laissé un message plus haut... à la souffrance qui va être la leur s'ils ont le malheur de se découvrir gay dans un cercle familial pareil...
Alors surtout ne parlons pas de ça à nos pauvres enfants qui pourraient être "traumatisés", élevons-les dans l'ignorance, la haine, le rejet de l'altérité, faisons-en de bons petits homophobes, comme papa, qui casseront du PD à l'occasion, entre potes, et insulteront dans la cour de recré tout enfant "non-conforme"...
Je m'excuse en tant qu'hétérosexuel vis-à-vis de mes amis gay pour tant de connerie, tant de méchanceté et de mépris. Tant de haine, en un mot, aussi gratuite qu'injustifiée. Et dans ce domaine comme dans beaucoup d'autres, la France est déjà très à la traine en comparaison de nombreux autres pays, et fait de ses citoyens gay des citoyens de seconde classe. Au vu de cette dernière et pathétique péripétie, on dirait que cela n'est pas prêt de changer.

Des associations rennaises ont en effet réagi avec la Ville de Rennes et la Région bretagne pour soutenir cette oeuvre poétique qui parle avant tout d'amour. Les pédopsychiatres le disent et l'affirment : un enfant de 9 ou 10 ans n'est pas trop jeune pour qu'on lui parle d'amour et comprend ces choses.

Le collectif d'associations que nous menons a choisi de publier une pétition de soutien à ce film et de soutien aux projets de prévention de l'homophobie, qui doit être combattue au même titre que toute intolérance.

N hésitez pas à copier le lien suivant sur votre navigateur, à signer et faire signer :

http://www.mesopinions.com/Oui-a-la-prevention-de-l-homophobie-et-de-la-lesbophobie-a-l-ecole---oui-a-la-diffusion-du-film-Le-baiser-de-la-lune-petition-petitions-d55126f5785729d5cac0ca741fbea4b3.html

dingues a dit:
"on lit ici et là qu'il s'agit de parler aux enfants "d'amour" et de "romantisme" et pas de "sexualité".
mdr
Je me permets juste de rappeler que dans "homosexualité", il n'y a pas que "homo".
Pour m'y promener souvent, je n'ai pas l'impression que l'ambiance dans les bars du marais soit particulièrement "romantique"."

Cela vient juste du fait que le mot "homosexuel" a ete cree a une epoque ou l'on pensait que les homosexuels souffraient d'une maladie mentale les poussant a avoir des rapports sexuels avec des personnes de leur sexe.

Evidemment, on ne considerait pas a l'epoque l'aspect affectif de la chose et le fait qu'au dela de l'attirance sexuelle, les homos ne peuvent pas tomber amoureux d'une personne de sexe oppose.

Cette fausse conception a bien sur ete officiellement abandonnee par le corps medical depuis mais le mot est reste.

incroyable.... de lire ici et là qu'au prétexte qu'on ne souhaite pas parler de sexualité à nos enfants de 8 ans, on est taxé de haine homophobe....

ça fait assez peur....

"Les pédopsychiatres le disent et l'affirment : un enfant de 9 ou 10 ans n'est pas trop jeune pour qu'on lui parle d'amour et comprend ces choses."

=> c'est bien là qu'est la polémique, car contrairement à votre affirmation, les pédopsychiatres ne sont absolument pas unanimes sur ce sujet. Par ailleurs le mot "amour" a beaucoup de sens très différents les uns des autres, aussi l'affirmation en question, sortie de son contexte, n'a à mon avis aucune valeur.

Le problème dans ce genre de débat, c'est l'écoute à sens unique - des deux côtés d'ailleurs car elle caractérise avant tout les homophobes, mais également beaucoup de ceux qui défendent les droits des homosexuels.

Vous faites partie de ceux qui ne souhaitent pas montrer ce film à leurs enfants ? => vous êtes un sale homophobe.

c'est nul.

Apprendre le respect à mes enfants de 8 et 5 ans est pour moi une priorité, mais je ne suis absolument pas d'accord pour les priver de leur enfance en les faisant entrer de force dans un monde adulte dont ils n'ont que faire pour le moment.

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